OBE理念下《房屋建筑学》课程形成性成果评价体系与考核改革探索

金英

摘要：OBE理念强调以学生为本，重视学生学习成果，其实施分为确定教学目标、实现教学目标、评估教学目标和达成教学目标四个步骤。以“知识、能力、素质”三方面的课程教学目标为出发点，构建课程形成性成果评价体系改变教学方法，进行课程考核改革达成教学目标，满足未来职业能力要求。

关键词：OBE理念；房屋建筑学课程改革；形成性成果评价体系