智慧工地+BIM 双核导向的土木工程施工课程产业数字化转型探索＊

王 剑 李 琳 （宿迁学院 建筑工程学院，江苏 宿迁 223800）

摘要：在建筑产业智能化转型背景下，针对《土木工程施工》课程长期存在的教学内容与技术迭代脱节、产教融合形式化、实践场景缺失三大痛点，构建了“智慧工地+BIM”双核驱动的课程改革范式。通过重构“BIM 全生命周期管理+智慧工地物联技术”三维知识框架，搭建“政-行-校-企”四维协同生态平台，创新“虚实联动-竞赛驱动”教学模式，形成“技术融合-资源转化-能力进阶”闭环路径。实践表明，学生数字化工具应用能力得到了显著提升，校企共建案例库具有时效性和合理性，为应用型高校课程数字化转型提供可复制路径。

关键词：智慧工地；BIM 技术；产教融合；数字化转型；土木工程施工