基于职业技能竞赛的装配式建筑施工专业教学改革研究＊

刘丘林王爱云

（广州市城市建设职业学校，广东广州 511370）

摘要：随着我国装配式建筑产业的规模化发展，行业对具备实操能力与职业素养的技术技能人才需求激增。职业教育作为装配式建筑施工人才培养的主阵地，当前存在课程体系滞后、实践教学薄弱、师资队伍“双师型”素质不足等问题，难以匹配产业发展需求。职业技能竞赛以“对接岗位标准、聚焦核心技能”为导向，为专业教学改革提供了重要抓手。为此，系统剖析当前装配式建筑施工专业教学的现状与困境，阐释职业技能竞赛对教学改革的“倒逼-引领”机制，并从课程体系重构、实践教学强化、师资队伍建设三个维度提出具体改革路径。