《安装概预算》课程思政教学改革探索与实践

张 慧 郭 靖 田 颖 马梦娜 董 娟

摘要：高校课程思政教学改革是近几年社会各界讨论的热点话题，安装概预算课程属于工科类课程， 由于课程内容注重实践能力，因此开展课程思政有一定的难度。本文以陕西工业职业技术学院安装 概预算课程为例，探索如何将课程思政贯穿于整个课程教学全过程中，提出“5+6”教学改革思路，对 工科类课程的课程思政教学改革有一定的启示作用。从课程思政建设规划、建设思路及重点措施等 方面进行探讨，对课程思政教学改革进行初步的尝试，不断提升教书育人效果。 

关键词：课程思政；安装概预算；教学改革