双碳理念融入职业本科院校《建筑结构》课程教学改革探索＊

刘军郑丽婷

（广东工商职业技术大学建筑工程学院，广东肇庆 526020）

摘要：结合双碳背景下绿色建筑的发展需求，探讨了如何将双碳理念有效融入《建筑结构》课程教学改革中。研究指出，当前课程存在教学内容单一、缺乏可持续发展理念以及与行业需求脱节的问题。通过阐述双碳理念的内涵，分析在建筑领域的应用，提出了教学改革的切入点，包括引入绿色建筑标准、应用新材料与低碳施工技术、全生命周期设计等措施。通过模块化课程设置、多学科融合以及 BIM 等数字化工具的应用，为学生提供系统的绿色建筑设计教育内容，培养其在结构设计中综合考虑碳排放的能力。此外，还设计了多维度的教学效果评价方法，以保证教学改革的实施效果与行业需求紧密结合。