基于“岗课赛证”融通背景下 工程造价专业课程改革研究* ——以《安装概预算》课程为例 摘要：随着职业教育人才培养质量的不断提升，培养多层次高质量的人才已成为高职院校的研究重点。 为此，在分析了工程造价专业“岗课赛证”融通与课程改革现状的基础上，立足智能化建筑行业对工程 造价专业岗位的需求，梳理对应“赛证”，优化专业课程体系。以《安装概预算》课程改革为例，通过以校 企真实项目为载体，以造价工程师岗位工作流程为主线，融入“赛证”考点与标准，重教学内容，创新教 学方法，完善评价体系，实现课程改革的探索与实践。 关键词：“岗课赛证”融通；课程体系；安装概预算