融入思政元素的《建筑工程计量与计价》课程教案* 

姜安民 董彦辰 邹品增 张佳顺 

摘要：将思政元素融入专业课程中，对高校思想政治教育工作开展有着巨大的促进作用。因此对融入思 政元素的《建筑工程计量与计价》课程教案设计展开研究，教案设计主要包括：教学内容及学情分析、教 学目标与教学重点难点、教学手段与教学方法、教学过程设计与教学反思等四部分内容，将思政元素融 入教学目标，通过对教学过程的每一个环节进行设计并融入思政元素，进而实现课程思政。融入思政元 素的课程教案设计更加具体地描述了课程思政的实现过程，具有一定的参考价值。 

关键词：思政元素；建筑工程计量与计价；教案设计